В центре современного образования "Точка роста", открытого на базе нашей школы,  прошли первые экскурсии. Технологическую лабораторию посетили учащиеся 4х классов. Их приветливо встретили старшеклассники. Ребята рассказали малышам историю роботов, какие виды роботов бывают и продемонстрировали роботов, которых они собрали сами. У каждого из детей была возможность потрогать модели и даже попробовать что-нибудь сделать самим. Огромный интерес у юных школьников вызвали роботизированные манипуляторы. В этот же день для учащихся 7-классов была организованна экскурсия в естественно-научную лабораторию. Здесь их тоже встретили старшеклассники, которые познакомили ребят с цифровыми лабораториями, датчиками и цифровой видеокамерой. Учащиеся 11 класса продемонстрировали современное оборудование и рассказали семиклассникам какие возможности теперь у них есть для более глубокого изучения физики, биологии и химии. Все экскурсии прошли в форме наставничества "ученик-ученик". Хочется отметить, что после экскурсий желающих заниматься в центре увеличилось!

;

---------------------------------------------------------------------------------------------

Проектная деятельность школьников - это познавательная, учебная, исследовательская и творческая деятельность, в результате которой появляется решение задачи, которое представлено в виде проекта. Для ученика проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Таким образом, ресурсы Центра образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста" открывают новые возможности урочной и внеурочной деятельности, расширяют поле взаимодействия ученика и учителя, повышают интерес и мотивацию учащихся к изучению предметов естественно-научной и технологической направленности.

;

---------------------------------------------------------------------------------------------

Литературная гостиная - это своеобразная игра, организованная учителем в учебных или воспитательных целях. Цель литературной гостиной - развитие познавательных потребностей, интереса к изучаемой дисциплине, нравственных ценностей, творческих способностей учеников.
Литературная гостиная - содружество трех муз: Поэзии, Музыки, Театра. Наша стихия - область Прекрасного. Это воздух, которым мы дышим. Значит, гостиная - это форма постижения эстетики. Причем и сама форма должна быть эстетичной. "В красоте нужно жить, чтобы узнать ее", - писал Н. Бердяев.
Термин «литературная гостиная» уходит корнями глубоко в 19-й век, известный своим «золотым» авторским составом. В строгом смысле это творческое мероприятие для нескольких (иногда нескольких десятков) человек, объединенное общей темой и литературной задачей. Литературная гостиная обязательно опирается на заранее приготовленный сценарий, согласно которому участники собираются и читают стихи, обсуждают произведение, беседуют с приглашенным автором, поют, организуют театральные постановки. ... Как и любой вид искусства и творчества, литературная гостиная требует тщательной и продуманной подготовки.

;

---------------------------------------------------------------------------------------------

В стенах нашей школы есть два юноармейских отряда: "Факел 256" на базе 7 В класса и "Гроза"-6 В. Второй год проходит игра " Зарница" среди юноармейских отрядов ГО ЗАТО Фокино. Учащиеся психолого-педагогического класса помогают ребятам подготовиться к данному мероприятию. Одним из заданий является неполная разборка и сборка АК-74. Сорокин Илья, Черненко Георгий, Хабибулин Руслан и Васильцова Татьяна сначала объяснили ребятам и показали как это происходит. Затем под чутким руководством десятиклассников юноармейцы тренировались в сборке и разборке автомата. Следующим заданием является медицинская помощь. Антонова Дарья объяснила какие бывают виды кровотечений и как правильно оказать помощь пострадавшему.

;

---------------------------------------------------------------------------------------------------

10 марта учащиеся психолого-педагогического класса технологической лаборатории "Точка роста" приняли участие в краевом фестивале наставнических практик вместе со своим куратором Дружининым К. Е. Акатьева Полина, Тельцов Роман, Шрубенко Александр и Корнеев Виктор награждены Дипломами за продуктивное взаимодействие в организации наставнической практики в центре "Точка роста" в номинации "Дети учат детей" регионального конкурса наставнических практик "Формула успеха 2023". Также ребята провели свой Мастер-класс и приняли активное участие в Мастер-классе "Я хочу быть успешным".

;