1.Создавать благоприятные условия для полноценного обучения ребёнка. 2.Контролировать надлежащее посещение ребёнком образовательного учреждения. 3.Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости их несовершенно-летних детей. 4.Предпринимать меры по ликвидации их несовершеннолет-ними детьми имеющихся у них академических задолженностей. 5.Взаимодействовать
с образовательным учреждением, в котором обучается их
несовершеннолетний ребёнок, в порядке, установленным Уставом
соответствующего образовательного учреждения. 6.Предпринимать иные меры по обеспечению получения их детьми основного общего образования. 7.Не
допускать пребывания детей в возрасте до 16 лет в ночное время в
компьютерных салонах, на дискотеках, а также в иных общественных
местах и развлекательных учреждениях без сопровождения взрослых. 8.Не
допускать совершения детьми хулиганских действий, употребления ими пива
или спиртосодержащих напитков, а также наркотических или психотропных
веществ. 9.Не допускать курения табака детьми, выражения нецензурной бранью, а также других антиобщественных действий. 10.Заботиться
о здоровье детей, физическом, психическом и нравственном развитии,
предпринимать меры по реализации потребностей детей в питании, одежде,
предметах досуга, отдыхе и лечении. 11.Не допускать жестокого
обращения с детьми, наносящее вред психическому или физическому
здоровью, оскорбление личности, эксплуатацию, грубое обращение,
унижающее человеческое достоинство.
Что хотят родители? Что хотят дети?
Куда уходят дети. Что нужно родителям. Что нужно детям. Кто кого поймёт. Читать>>>
Принципы позитивного воспитания
1. Понимать необходимость ребенка в принадлежности. 2. Взаимное уважение. 3. Любить и принимать его таким, какой он есть. 4. Последовательность воспитательных воздействий. 5. Правильно построенное общение. 6. Использовать в повседневном общении приветливые фразы Подробнее>>>
