В минувшие выходные в ЦКИ «Спутник» в рамках празднования Дня города чествовали жителей, внёсших вклад в развитие Фокино, — среди них и представители нашей школы. Праздник — это возможность поблагодарить тех, кто своим трудом и неравнодушием делает жизнь земляков лучше. На сцену для вручения наград от главы администрации вышли члены нашего школьного сообщества — и этот момент стал по-настоящему тёплым и значимым.
Особые слова признательности прозвучали в адрес педагогов: профессия учителя остаётся одной из самых уважаемых в городе. Почётной грамотой главы Администрации города награждена директор школы Маркова Наталья Вадимовна — за многолетний труд, профессионализм и верность делу.
Настоящим украшением праздника стало чествование активной молодёжи: дипломами отмечены учащиеся психолого‑педагогического 10 «А» класса — Ефименко Арина, Труханова Амалия, Железняк Анастасия, Назаренко Артём и Спирин Данил — за инициативу, победы в спортивных соревнованиях и реализацию социальных проектов. Ребята уже сегодня помогают создавать будущее Фокино.
Отдельная благодарность — родителям, главной опоре школы. Выход педагогов, учеников и родителей на одну сцену стал символом того, что школа — единый организм, где успех ребёнка рождается на стыке стараний учителя, целеустремлённости ученика и поддержки семьи.
Поздравляем всех награждённых и желаем новых побед, энергии и семейного благополучия!

В рамках подготовки к празднованию Дня города учащиеся 10 «А» психолого‑педагогического класса провели субботник по благоустройству памятника Герою Советского Союза Марии Цукановой. Акция вышла за рамки обычного общественно полезного труда и стала значимым элементом профессиональной подготовки школьников: будущие педагоги и психологи на практике осваивают важные компетенции — учатся бережно сохранять историческую память и формировать у следующих поколений уважительное отношение к подвигу предков. Вооружившись необходимым инвентарём, ребята тщательно привели в порядок территорию мемориала: подмели дорожки, собрали опавшую листву, расчистили цветники от мусора и старой растительности. В результате памятник и прилегающая к нему территория приобрели ухоженный и торжественный вид, достойный памяти героя. Эта инициатива — яркий пример того, как школьное сообщество вносит свой вклад в подготовку к главному городскому празднику, органично объединяя трудовое воспитание, волонтёрскую деятельность и бережное отношение к историческому наследию.

5 октября учащиеся нашей школы приняли активное участие во Всероссийской акции «Букет добрых слов», приуроченной ко Дню учителя. В этот особенный день ребята постарались выразить искреннюю благодарность своим наставникам и подготовили для них трогательный сюрприз. Школьники с воодушевлением писали тёплые пожелания и слова признательности на бумажных листочках, стилизованных под осенние. Каждый ученик подбирал слова от души — кто‑то благодарил за терпение и поддержку, кто‑то вспоминал яркие моменты уроков, а кто‑то желал вдохновения и радости в нелёгком педагогическом труде. Затем все листочки собрали вместе, оформив из них символическое «Дерево пожеланий»: оно получилось ярким, живым и по‑настоящему тёплым — словно настоящий осенний букет, сотканный из добрых слов. Композиция заняла почётное место в холле школы, и каждый проходящий мимо мог прочесть эти искренние строки, пропитанные уважением и детской непосредственностью. Акция не только подарила учителям приятные эмоции и стала прекрасным подарком ко Дню учителя, но и помогла ребятам осознать, как важно вовремя говорить слова благодарности тем, кто ежедневно вкладывает в них свои знания и сердце. Пусть такие добрые традиции живут в нашей школе долгие годы!

В стенах нашей школы состоялось яркое и запоминающееся мероприятие — для учеников начальных классов организовали захватывающую музыкальную викторину «Звуки вокруг нас». Ребята отправились в увлекательное звуковое путешествие и на практике убедились, что музыка окружает нас повсюду и не сводится только к концертным залам и нотным строкам. В ходе викторины дети учились внимательно прислушиваться к миру: с азартом угадывали знакомые мелодии, старательно отличали звучание разных музыкальных инструментов и искали ритмичность даже в самых обычных бытовых шумах — будь то мерный стук дождевых капель по стеклу, тихий шелест листвы или звонкие птичьи трели за окном. Задания помогли ребятам по-новому взглянуть на привычную звуковую картину дня и осознать, что любой звук при внимательном восприятии может стать частью удивительной музыкальной мозаики. Этот день стал прекрасным напоминанием о том, что для встречи с музыкой порой достаточно лишь ненадолго замедлиться, уловить момент тишины и открыть душу навстречу гармонии. Пусть красивые мелодии и выразительные ритмы всегда украшают жизнь наших ребят и дарят им радость новых открытий!

В преддверии Дня города городская библиотека превратилась в настоящий капитанский мостик. Ученики 4 «А» класса вместе с классным руководителем Алешиной В. А. пришли, чтобы принять участие в увлекательной интеллектуальной игре, посвящённой морской истории. Выбор тематики был неслучаен: наш город по праву носит славу города военных моряков, и знакомство ребят с этой страницей прошлого стало особенно значимым.
Для школьников подготовили специальную программу: сухие факты из учебников истории здесь оживали и превращались в азартное соревнование. Игра пролетела на одном дыхании. Ребята не только смогли блеснуть уже имеющимися знаниями, но и узнали много нового и интересного о суровом, но героическом быте моряков. Дети поняли, что жизнь на корабле — это не только романтика бескрайних горизонтов, но и строжайшая дисциплина, чёткая иерархия, а ещё — невероятное мужество, без которого невозможно представить службу в море.
Особенно ценно, что все задания были неразрывно связаны с историей родного города. Школьники увидели, какой огромный вклад внесли их предки в защиту морских рубежей страны, и смогли прочувствовать личную связь с прошлым. Главной наградой для ребят стали новые знания и яркие впечатления — именно они остаются с человеком надолго и помогают по-новому взглянуть на знакомые улицы и памятники.
Такие встречи в библиотеке — лучший способ узнать историю родного края, сделать её близкой и понятной для детей. Огромная благодарность Шляховой Валентине Александровне за прекрасную организацию, творческий подход и тёплую атмосферу, в которой даже сложный материал воспринимается легко и с интересом.
С наступающим Днём города, дорогие друзья! Пусть наш любимый город уверенно держит курс вперёд — семь футов под килем!

В начале нового учебного года особенно хочется наполнить дни яркими и добрыми впечатлениями — и именно такой стала первая встреча с книгой для ребят из коррекционного класса под руководством классного руководителя Алешиной В. А. Её провели в самом уютном месте города — в городской библиотеке. За время летних каникул дети успели по-настоящему соскучиться по её особой, спокойной атмосфере, поэтому шли на встречу с трепетным ожиданием. Для школьников подготовили увлекательную интеллектуальную викторину «Своя игра», посвящённую богатому миру русского фольклора. Важно, что фольклор здесь предстал не как набор сухих фактов из учебника, а как живая душа нашей культуры — понятная, близкая и интересная каждому ребёнку. В читальном зале царила по-настоящему доброжелательная атмосфера: никто не боялся ошибиться, ведь библиотека — это пространство поддержки и принятия. Валентина Александровна чутко направляла ребят: если вопрос ставил в тупик, помогала наводящими вопросами, а за каждую попытку отвечала тёплой похвалой. В ходе игры школьники узнали немало нового о том, как жили люди на Руси, во что верили и какими словами бережно передавали мудрость следующим поколениям. Постепенно ребята осознали, что русский фольклор — словно сундук с сокровищами: в нём хранится ключ к пониманию истории родной страны. Время пролетело незаметно, и каждый ребёнок унёс домой не только новые знания, но и большой заряд положительных эмоций. Глядя на их горящие глаза, легко понять, насколько важны такие встречи: они не просто расширяют кругозор, но и учат работать в команде, внимательно слушать друг друга и верить в собственные силы. Для детей, которым учёба порой даётся труднее, каждая маленькая победа в игре становится значимым шагом к укреплению самооценки. Ребята с воодушевлением договорились, что теперь будут приходить к книжным полкам гораздо чаще, и следующая встреча уже запланирована. От всей души благодарим сотрудников городской библиотеки за тёплый приём, высокий профессионализм и замечательно организованную игру — благодаря им этот день стал по-настоящему особенным.

28 сентября в школе состоялись традиционные занятия «Разговоры о важном», которые позволили ребятам задуматься о по-настоящему значимых вещах — о силе художественного слова и о том, как выглядит подлинное служение людям. Для учеников младших классов темой встречи стало «Зачем человеку читать?». В ходе разговора ребята убедились, что чтение — один из лучших способов развивать воображение и тренировать память. Обсудили, как с помощью книг можно открывать для себя огромный мир, не покидая уютного уголка дома, и как ценна семейная традиция собираться вместе, чтобы послушать или прочитать любимые сказки и рассказы. В итоге школьники пришли к важному выводу: книга — это не просто набор слов на страницах, а настоящий ключ к развитию речи и интеллекта, способный обогащать внутренний мир человека с самых ранних лет. Старшеклассники посвятили время теме «Белый ангел Москвы» — разговору о жизни и подвиге великой княгини Елизаветы Фёдоровны Романовой. Ребята познакомились с удивительной судьбой основательницы Марфо‑Мариинской обители, которая сознательно отказалась от светской жизни, чтобы помогать тем, кто оказался в беде. Особое внимание уделили осмыслению того, что такое истинное милосердие и какую внутреннюю силу нужно иметь, чтобы жертвовать личными удобствами ради других. Главным итогом встречи стал вывод: жизненный путь Елизаветы Фёдоровны — это яркий и вдохновляющий урок мужества, доброты и невероятной силы духа, который остаётся актуальным для каждого из нас. «Разговоры о важном» вновь доказали: такие встречи дают возможность ненадолго замедлиться, всерьёз задуматься над непростыми вопросами и найти ответы, которые помогают становиться лучше, добрее и мудрее.

25 сентября стало для наших учеников днём настоящих испытаний, командного духа и ярких эмоций. Ребята приняли участие в городском туристическом слёте, где сошлись в борьбе шесть сильнейших команд города. Программа соревнований полностью соответствовала духу настоящего туризма и включала сразу несколько непростых этапов. Сначала участникам предстояло собрать палатку — и здесь оценивались не только скорость, но и надёжность конструкции. Затем шла укладка рюкзака: этот этап проверял умение грамотно расставлять приоритеты и брать с собой только самое необходимое. Следующим испытанием стало спортивное ориентирование — ребятам нужно было отыскать контрольные пункты на пересечённой местности, где легко было сбиться с пути. Не менее важным оказался этап разжигания костра: здесь раскрывалось настоящее мастерство «лесных поваров». Помимо практических навыков, организаторы оценили и творческий подход — в рамках конкурса «Визитка» каждая команда подготовила яркую презентацию. Завершали программу спортивные игры, которые стали настоящей проверкой на ловкость и выносливость. Наши ребята продемонстрировали отличную подготовку, удивительную сплочённость и настоящую волю к победе. В честной и упорной борьбе команда нашей школы завоевала почётное второе место. Мы искренне гордимся нашими туристами: они в очередной раз доказали, что для их команды не существует непреодолимых преград, а любые, даже самые сложные задачи им по плечу. Спасибо каждому участнику за самоотдачу и старание, а болельщикам — за искреннюю поддержку и веру в ребят. Желаем нашим спортсменам не останавливаться на достигнутом: впереди ещё много новых вершин, и мы уверены, что они обязательно будут покорены!

24 сентября ученики 10А психолого‑педагогического класса стали участниками масштабного профориентационного мероприятия «УЧИГРАД», прошедшего на базе МАОУ «СОШ №5 имени Героя Российской Федерации А. И. Кононова» Находкинского городского округа. Формат интерактивного города позволил уйти от традиционных лекций и превратить знакомство с профессией в увлекательное исследование: ребята перемещались между локациями, каждая из которых представляла собой профессиональную станцию с практическими заданиями. Работа на площадках требовала слаженных действий команды и творческого подхода — это помогло школьникам раскрыть свои сильные стороны и на практике увидеть, как устроены рабочие процессы в образовательной сфере. На одной из станций учащиеся разбирали кейсы по урегулированию школьных конфликтов, на другой — осваивали создание простых образовательных тренажёров, наглядно убеждаясь, как теоретические знания трансформируются в реальные педагогические навыки. Опыт показал, что роль современного учителя выходит далеко за рамки преподавания предмета: педагог выступает как проектировщик образовательной среды, модератор дискуссий и наставник для учеников. Кульминацией программы стала интеллектуальная игра‑эрудит, посвящённая истории и актуальным тенденциям в педагогике: вопросы затрагивали темы, выходящие за пределы школьной программы, и проверяли не только знание имён выдающихся отечественных педагогов — К. Д. Ушинского, А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинского, — но и способность рассуждать о современных методиках и решать педагогические дилеммы. Команда 10А проявила сплочённость и вовлечённость, тщательно обсуждая каждый ответ, и в итоге заняла почётное третье место среди семи команд. «УЧИГРАД» произвёл на ребят сильное впечатление: мероприятие стало не формальной экскурсией, а полноценным рабочим днём, позволившим осознать, что профессионализм в будущем — это непрерывное обучение, гибкость в принятии решений и искренняя преданность своему делу.

Формат семейных соревнований — один из самых действенных способов научить детей правилам безопасного поведения: когда родители и ребёнок вместе решают задачи, взрослые подают личный пример, а дети воспринимают требования ПДД не как ограничения, а как элемент увлекательной игры. В МБОУ СОШ 256 именно в такой форме прошли «Семейные старты»: мероприятие организовали ребята из отряда ЮИД под руководством Катышевой М. В. и Графовой М. В., в нём приняли участие представители разных классов. Команды последовательно справлялись с практическими заданиями: оказывали первую медицинскую помощь, решали задачи на знание ПДД, строили безопасный маршрут, демонстрировали навыки перевозки детей в автомобиле, а также преодолевали трассу с препятствиями на средствах индивидуальной мобильности, подтверждая уровень своей подготовки. Смысл подобных состязаний — не в подсчёте баллов и вручении грамот, а в формировании устойчивых привычек безопасного поведения: самое ценное, что остаётся после финиша, — это осознанные действия участников в реальной жизни, когда родитель, садясь за руль, убирает телефон в бардачок, а ребёнок перед выходом на проезжую часть берёт маму за руку.