20 апреля 2026 года в нашей школе состоялись занятия «Разговоры о важном», посвящённые теме «День Земли — каждый день». Основной акцент был сделан на вопросах экологии, бережном отношении к природе и личной ответственности каждого человека за состояние нашей планеты. В ходе встреч ученикам рассказали о простых, но важных шагах, которые может предпринять каждый, чтобы снизить негативное воздействие на окружающую среду. Особое внимание уделили практике раздельного сбора мусора: педагоги наглядно объяснили, как правильно сортировать отходы и почему это помогает сократить объёмы свалок и снизить нагрузку на экосистемы.
Не менее интересной стала тема «второй жизни вещей»: школьники узнали о возможностях повторного использования предметов, переработке материалов и осознанном потреблении. Ребята обсудили, как старые вещи можно дать новую функцию или передать тем, кому они пригодятся, вместо того чтобы отправлять их на свалку. Кроме того, педагоги помогли ребятам сформировать представление о повседневных экологических привычках: экономии воды и электроэнергии, отказе от одноразового пластика, участии в субботниках и озеленении территорий. Ученики активно участвовали в обсуждении, делились собственными идеями и опытом — многие уже практикуют некоторые из этих правил дома и в школе.
Занятия получились живыми и вдохновляющими: они не только расширили экологический кругозор школьников, но и мотивировали их вносить личный вклад в сохранение природы уже сегодня. Ведь заботиться о планете можно и нужно не только в День Земли, а каждый день!

Вчера, 19 апреля, команда «Добряки» провела последнюю волонтёрскую акцию в рамках весенней недели добра 2026 года. В этот день активисты вышли в оживлённые районы нашего города, чтобы привлечь внимание жителей к важности здорового образа жизни. Центральной темой мероприятия стала акция «ЗОЖ — дело каждого».
Волонтёры не просто рассказывали прохожим о преимуществах здорового образа жизни, но и вручали буклеты с полезной информацией: в них были собраны простые рекомендации о том, как внедрить полезные привычки в повседневную рутину, почему важно соблюдать режим дня, правильно питаться и уделять время физической активности.
Особенно порадовало, что основной аудиторией, заинтересовавшейся материалами, стали дети. Ребята с любопытством брали буклеты, задавали вопросы и делились своими мыслями о том, какие элементы ЗОЖ уже присутствуют в их жизни. Это вселяет уверенность в том, что новое поколение осознанно относится к своему здоровью и готово следовать принципам здорового образа жизни с ранних лет.
Команда «Добряки» благодарит всех, кто поддержал акцию, и отмечает: популяризация ЗОЖ — это вклад в будущее нашего города и страны. Весенняя неделя добра завершилась, но добрые дела продолжаются!

Неделя добрых дел продолжает дарить тёплые моменты и полезные инициативы! Наша команда «Добряки» провела значимую акцию в библиотеке школы №256 ЗАТО Фокино — в честь «Дня культуры народов России» ребята взялись за восстановление школьных учебников. Это не просто уборка или переплёт книг, а настоящий вклад в будущее обучение школьников!
За один день команда «Добряки» восстановила 30 учебников для учеников 4 класса. Представьте: через год, когда ребята перейдут в 5 класс, они получат не потрёпанные, а аккуратные, исправленные учебники. Это маленькая, но важная победа — ведь качественные учебные материалы напрямую влияют на интерес к учёбе и комфорт занятий.
Особая благодарность звучит в адрес библиотекаря нашей школы — Хабибулиной Галины Александровны. Галина Александровна не только организовала рабочее место для ребят, но и искренне поблагодарила команду за труд, отметив их ответственность и неравнодушие.
Такие акции показывают: доброта — это конкретные дела, которые делают мир лучше. Мы гордимся нашей командой «Добряки» и ждём новых инициатив! Давайте вместе делать наш мир чуточку добрее!

В рамках «Литературного клуба» состоялось увлекательное мероприятие «По страницам любых книг», которое превратилось в настоящий праздник чтения и открытий. Ребята получили уникальную возможность поделиться своими литературными предпочтениями — они представляли любимые книги, с воодушевлением читали захватывающие фрагменты, погружая сверстников в атмосферу любимых произведений.
Мероприятие стало настоящим путешествием сквозь времена и страны: на нём прозвучали имена как классиков русской литературы, так и зарубежных авторов. Юные участники не просто читали тексты — они рассказывали истории о писателях, делились своими впечатлениями, раскрывали секреты, почему именно эти книги стали для них особенными. Иллюстрации, подготовленные к выступлениям, добавляли колорита: красочные рисунки, коллажи, тематические постеры помогали лучше представить героев и сюжеты, оживляли рассказы.
Разнообразие представленных произведений поражало: от бессмертных творений Пушкина и Лермонтова до приключенческих романов Марка Твена и сказочных историй братьев Гримм. Ребята демонстрировали широкий кругозор и разносторонние литературные интересы — на мероприятии встретились и классика, и современная проза, и поэзия, и детские сказки.
«По страницам любых книг» не только расширил горизонты чтения участников, но и укрепил их интерес к литературе, научил ценить слово и образ. Такие встречи помогают формировать вкус, развивать речь и воображение, а главное — прививают любовь к книге, которая будет сопровождать ребят всю жизнь. Мы с нетерпением ждём новых литературных открытий в рамках нашего клуба!

17 апреля в рамках всероссийской акции в 4 «В» классе прошёл необычный экологический мастер‑класс. Под руководством советника по воспитанию Графовой М. В. активисты движения «Волонтёры Победы» помогли ребятам создать тематический лэпбук о воде.
В интерактивных папках школьники собрали схемы круговорота воды в природе, карточки с интересными фактами, загадками и пословицами, а также полезные советы по сбережению воды в быту. Старшеклассники‑волонтёры не только помогали в творчестве, но и обсудили с четвероклассниками важность бережного отношения к природным ресурсам страны, поделились личным опытом экопривычек и рассказали, какие простые действия каждый может совершать ежедневно для сохранения воды.
Теперь в классном уголке есть красочный путеводитель, который напоминает: беречь воду — значит беречь жизнь! Лэпбук станет наглядным пособием для будущих экологических уроков и вдохновит других классов на подобные проекты.

Прекрасное завершение учебной недели! Ребята 3 «А» класса с классным руководителем Алешиной В. А. совершили увлекательное путешествие по культурным учреждениям города. Программа дня получилась насыщенной и познавательной.
Сначала школьники посетили городской музей и приняли участие в мероприятиях на тему «Природа и люди Ямала». Интерактивные экспозиции познакомили детей с богатством природы региона и традициями коренных народов Севера. Ребята узнали, как человек веками приспосабливался к суровым условиям, сохраняя гармонию с окружающим миром, участвовали в викторинах и мастер‑классах, а также создали небольшие сувениры на память.
Затем ученики отправились в городскую библиотеку на всероссийскую акцию «Библиосумерки» и мероприятие «Единство народов — сила России». Детей ждала атмосфера дружбы и творчества: литературные чтения о культуре народов России, весёлые национальные игры, квесты и мастер‑классы. Особенно запомнился поиск «клада дружбы» — это добавило программе азарта и веселья.
День стал настоящим открытием: школьники расширили кругозор, почувствовали себя частью большой и дружной страны, узнали, как многообразие традиций делает Россию уникальной. Организаторы отметили, что такие мероприятия воспитывают уважение к природе родного края и культурному наследию народов России. «Мы разные, но вместе мы — сила!» — с таким настроем ребята возвращались домой, унося с собой новые знания и тёплые воспоминания.

17 апреля ученики 3 «Б» класса вместе с классным руководителем Марковой Викторией Алексеевной посетили Городскую библиотеку, где прошёл тематический праздник, посвящённый Дню единства народов России. Мероприятие получилось одновременно развлекательным и познавательным: ребята узнали много нового о культуре и традициях народов, населяющих нашу страну.
В начале праздника для детей организовали концерт — ученики Школы искусств представили разнообразные номера. Ребята с удовольствием слушали песни, участвовали в танцах и познакомились с аккордеоном: его звучание заворожило юных зрителей. Музыка создала атмосферу единства и дружбы — она объединяет людей независимо от национальности.
После концерта работники библиотеки провели серию мастер‑классов, и дети могли выбрать творческое направление по душе. В арт‑мастерской ребята рисовали и создавали собственные художественные работы, в «Цветочном городе» учились составлять цветочные композиции, а на мастер‑классе «Воздушный пластилин» лепили из пластилина, развивая фантазию и мелкую моторику.
Во время занятий школьники отгадывали загадки и общались друг с другом — это сделало процесс ещё увлекательнее и помогло научиться работать в команде: помогать товарищам и делиться идеями. В итоге ребята не только раскрыли свои творческие способности, но и узнали много интересного о народах России, их обычаях и традициях. Праздник способствовал формированию уважения к культурному многообразию нашей страны и оставил у третьеклассников яркие впечатления.

В рамках недели психологии учащиеся 9‑х классов приняли участие в психологической игре «Стресс и я: кто кого?» под руководством куратора психолого‑педагогических классов Марковой Натальи Вадимовны. Цель мероприятия — научить выпускников снимать напряжение с помощью простых психологических техник и осознанно управлять стрессом в период подготовки к экзаменам.
Ребята обсудили причины стресса и его влияние на физическое и психическое здоровье. В ходе дискуссии они пришли к выводу, что умеренный стресс может мобилизовать силы, а хронический — вредит здоровью и снижает продуктивность.
Работая в группах, школьники выявили типичные стрессовые ситуации в школе (сложные контрольные, конфликты, давление из‑за оценок) и дома (высокие ожидания родителей, нехватка времени на отдых). Каждая группа предложила варианты их конструктивного разрешения.
Затем участники освоили эффективные способы борьбы со стрессом: дыхательные упражнения, техники мышечной релаксации, визуализацию и позитивные аффирмации. Наталья Вадимовна показала метод «5–4–3–2–1» для возвращения в состояние «здесь и сейчас» в моменты тревоги и напомнила о важности режима дня, физической активности и хобби.
В завершение школьники составили личные чек‑листы «Мой антистресс» — планы с 3–5 приёмами, которые будут применять в жизни. Многие отметили, что полученные навыки помогут им увереннее подойти к экзаменам. Наталья Вадимовна поблагодарила ребят и напомнила: обращаться за поддержкой к близким и школьному психологу — это проявление заботы о себе.

16.04.26 в школе прошли спортивные соревнования по мини‑футболу среди учащихся 6‑х классов «Мы в игре». Игры прошли на высоком уровне: борьба была упорной и зрелищной, а атмосфера — по‑настоящему спортивной и дружеской.
По итогам состязаний места распределились следующим образом:
    1‑е место — команда 6 «А» класса, продемонстрировавшая отличную тактику и слаженность действий на поле;
    2‑е место — команда 6 «В» класса, поразившая зрителей яркой атакующей игрой и несколькими эффектными голами;
    3‑е место — команда 6 «Б» класса, которая проявила стойкость и волю к победе;
    4‑е место — команда 6 «Г» класса, показавшая заметный прогресс по сравнению с прошлыми соревнованиями и заслужившая аплодисменты за боевой настрой.
Ребята продемонстрировали не только спортивные навыки, но и умение слаженно работать в команде, поддерживать товарищей и бороться до финального свистка. Особенно запомнились несколько напряжённых моментов: драматичная серия пенальти в матче 6 «А» и 6 «В», а также эффектный гол ударом через себя в исполнении игрока 6 «Б».
На протяжении всех матчей болельщики — одноклассники, учителя и даже некоторые родители — активно поддерживали команды, создавая праздничную атмосферу. Бурные овации, кричалки и плакаты добавляли состязаниям особого азарта.
Судейскую бригаду составили учитель физкультуры Петров И. С. и старшеклассники — члены школьного спортивного клуба. Они отметили высокий уровень дисциплины участников и соблюдение принципов честной игры.
Соревнования стали отличным поводом для сплочения школьников, укрепления дружеских связей между классами и популяризации здорового образа жизни. По итогам турнира лучшие игроки получили грамоты, а все участники — памятные значки с символикой мероприятия. Организаторы уже планируют провести следующий турнир осенью, расширив программу за счёт дополнительных эстафет и мастер‑классов от приглашённых спортсменов.

В среду в нашей школе прошёл профориентационный урок с участием офицера пограничной службы ФСБ России — капитана первого ранга Тананайко Александра Ивановича. Мероприятие организовали для старшеклассников, чтобы познакомить их с профессией пограничника, требованиями к кандидатам и возможностями карьерного роста в силовых структурах.
Офицер рассказал об истории и роли пограничной службы в обеспечении безопасности государства, современных задачах пограничников, а также выделил ключевые качества, необходимые для этой профессии: физическую подготовку, стрессоустойчивость, знание законодательства, навыки работы с техническими средствами контроля и командный дух. Он подробно остановился на порядке поступления в профильные вузы ФСБ России, вступительных испытаниях и льготах для курсантов.
Ученики активно задавали вопросы: интересовались повседневным распорядком пограничника, сложными ситуациями на службе, возможностями служить недалеко от дома, перспективами карьерного роста и способами подготовиться к поступлению. Александр Иванович поделился эпизодами из практики — в том числе о случаях задержания нарушителей границы, — показал фотографии с мест службы и образцы форменного снаряжения.
В завершение офицер призвал ребят серьёзно относиться к учёбе и спорту, воспитывать в себе качества, нужные для защиты Родины, и напомнил, что пограничник — это призвание для тех, кто готов служить Отечеству и не боится трудностей. Встреча произвела большое впечатление на школьников: многие заинтересовались службой в пограничных войсках и по‑новому осознали важность этой профессии для безопасности страны.