Инспектор из отделения по делам несовершеннолетних Дарья Добрянская встретилась с учениками 7-х классов и провела с ребятами профилактические беседы.
Обсудили явление буллинга в подростковой среде, разобрали это понятие, поговорили об его отличиях от рядовых конфликтов, и разнообразии форм: от кибербуллинга до социальной изоляции. Инспектор рассказала о методах борьбы с буллингом и о важности доверительных взаимоотношений подростков с родителями и учителями.
Так же коснулись темы «Проблемы с наркотиками у несовершеннолетних». Ребятам разъяснили правовые, физические и психологические последствия употребления наркотиков и психоактивных веществ на примерах служебной практики.
В нашей школе прошла выставка рисунков "Традиции и обычаи моей семьи". Каждый из нас стремится создать в своей семье уют, атмосферу неповторимости. Во многом это помогают сделать традиции, бережно хранимые и передаваемые из поколения в поколение. Дети совместно с родителями рассказали о семейных традициях языком красок, раскрасив их самыми яркими цветами!
27 сентября отмечается день воспитателя и всех дошкольных работников! В преддверии праздника наши Орлята вместе с советником по воспитанию и учащимися психолого-педагогического класса провели социально-полезное мероприятие в детском саду N12 "Дюймовочка". Это новый формат по преемственности в проекте "Школа - сад".
Данное мероприятие – это прекрасная возможность для юных Орлят поделиться своим опытом участия в программе и стать примером для младших ребят. А для дошкольников – это отличный формат знакомства с программой «Орлята России» и мотивации на дальнейшее участие в ней, когда они станут учениками начальной школы. В конце мероприятия Орлята и дошколята вместе изготовили поздравительные открытки для работников дошкольного образования.
На базе центра "Точка роста" в нашей школе запустили новый формат в работе. Руководитель центра Графова Мария Викторовна вместе с учителями химии, физики и биологии начали цикл уроков научности для учащихся 4х классов. Первыми этот урок посетили учащиеся 4 А класса. В рамках курса "Астрономия" ребята познакомились с Солнечной системой и вселенной. В нашей лаборатории они смогли рассмотреть макеты планет и космических тел. Старшеклассники рассказали младшим школьникам интересные и познавательные факты о нашей вселенной и показали обучающий фильм. В конце занятия ребят разделились на три команды и им было предложено при помощи пластилина создать три объекта: Солнечную систему, космонавта и ракету. Хочется отметить, что ученики с огромным интересом выполняли свои задания и были очень довольны тем, что у них получилось.
Разговоры о важном в нашей школе прошли на тему "Путь зерна". Россия — великая аграрная держава. Мы с большим запасом обеспечиваем себя всеми необходимыми продуктами питания и год от года увеличиваем их производство. Сегодня мы выпускаем так много продукции, что помогаем ещё 160 государствам обеспечивать их продовольственную безопасность. Ребята обсудили обеспечение продовольственной безопасности, как основной задачи государства, обращая внимание учеников, что наличие качественных продуктов питания в необходимом объёме и ассортименте — это основа стабильности любой страны, поработали с интерактивной картой АПК России и просмотрели видеоинтервью с Министром сельского хозяйства Российской Федерации Оксаной Николаевной Лут. В конце занятия сделали вывод о том, что несмотря на все изменения и инновации, хлеб всегда останется неизменной частью российского стола.
Сельское хозяйство будет развиваться, появятся новые технологии и продукты, но хлеб, который «всему голова», останется символом культуры и традиций, передаваемых из поколения в поколение.
В рамках программы "Шефское движение в школе" учащиеся психолого-педагогического класса провели занятие "Разговоры о важном" для первоклассников на тему "Путь зерна".
Тема занятия относится к формированию важнейших культурных смыслов России, направлена на осознание подрастающим поколением духовно-нравственных ценностей, воспитание уважения к истории и традициям нашей страны. В рамках занятия прошла беседа, ребята выполнили задания, результатом выполнения которых было понимание детьми одной из важнейших российских нравственных ценностей – значение хлеба в жизни человека, бережное отношение к нему как достоянию родной страны. Просмотр видео на материале рассказа М.Глинской «Хлеб» помогло подвести обучающихся к уважительному, бережному отношению к хлебу. Оценка содержания произведения помогла ребятам сделать вывод о важности и ценности человеческого труда для появления хлеба на столе в каждом доме.
23 сентября в нашей школе прошли выборы Президента Школы. Почти месяц ребята очень ответственно готовились к этому событию. Выборы проходили в три этапа: агитация, дебаты и голосование учеников.
На голосование было заявлено 3 кандидата на пост Президента. Кандидаты получили хороший опыт. Они много общались с разными ребятами, научились отстаивать свое мнение, придумывать идеи и объяснять их другим. Большинство учащихся 5-11 классов сделали свой выбор. Голосовали не только ученики, но и учителя, и администрация школы. Выборы можно считать состоявшимися! Каждый ученик имел возможность отдать свой голос за одного из кандидатов, заполнив бюллетень. Голосование было анонимным, чтобы обеспечить независимость и честность выборов.
По итогам голосования, Трухель Анастасия выбрана Президентом Школы!
Мы поздравляем нашего новоиспеченного Президента с победой и желаем плодотворной работы!
Мы благодарим всех тех, кто помог этому большому делу состояться!
На прошедшей неделе учащиеся нашей школы приступили к социально-психологическому тестированию. Тестирование проводится среди учащихся, достигших возраста 13 лет, начиная с 7 класса. Этот метод исследования позволяет определить эмоциональное и психологическое состояние учащихся, их индивидуальные особенности и проблемы, особенности взаимодействия с окружающими, способы преодоления стрессовых ситуаций. Результаты тестирования позволяют определить сильные, ресурсные стороны личности ребенка, а также те стороны личности, над которыми стоит поработать. И главное, с помощью СПТ специалисты смогут оценить степень риска вовлечения подростка в зависимое поведение.
21 сентября в городском округе Фокино на базе ЦКИ "Спутник" прошел форум Движения Первых «Родные – Любимые», который объединил более шестидесяти семей.
Участники показали свое мастерство и обменялись опытом. Всего было подано сто пятьдесят заявок. Торжественную церемонию открытия посетили почетные гости.
Форум «Родные – любимые» — это официальное событие в нашем городе в рамках Года семьи. Работали площадки для детей, родителей. Поделились опытом работы. Для родителей с детьми была создана уникальная возможность встретиться с профессиональными психологами Центра "Маяк" города Владивостока. Подростки смогли пообщаться с уполномоченным по правам ребёнка в Приморском крае - Романовой Ольгой Владимировной.
Открытая программа Форума была очень насыщенной: деловая, полезная и культурно-развлекательная программы для детей и их родителей, педагогов.
Ребята нашли новых друзей, взрослые смогли пообщаться и обменяться опытом с другими родителями. Этот форум стал настоящим праздником, который дал массу положительных эмоций и новых знаний. Спасибо организаторам за заботу и внимание к семьям в нашем городе. Благодарим организаторов за такое замечательное мероприятие!
В настоящее время проблема детского дорожно-транспортного травматизма остается одной из самых актуальных. Профилактика ДДТТ предполагает активизацию деятельности образовательных учреждений по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах. Наиболее эффективной формой обучения и воспитания личности безопасного типа является деятельность отрядов юных инспекторов дорожного движения (ЮИД).
Отряд ЮИД – это творческое объединение школьников, которое пропагандирует правила дорожного движения (безопасного поведения на улицах и дорогах) среди учащихся школы.
Деятельность отряда ЮИД можно определить тремя девизами:
Изучи ПДД сам!
Научи ПДД своих сверстников!
Напомни взрослым о культуре дорожного движения!
Главной задачей деятельности движения ЮИД России является активное участие в пропаганде правил дорожного движения среди детей и подростков и предупреждение их нарушений, оказание помощи ГИБДД в проведении широкой профилактической работы по предупреждению ДДТТ.
Участники отрядов ЮИД вместе с учащимися начальных классов изучают правила дорожного движения; оформляют уголки безопасности движения; проводят практические занятия с велосипедистами, мини-соревнования по правилам дорожного движения; организуют и проводят в школе викторины, соревнования по основам безопасности движения.
Члены отрядов ЮИД, из числа учащихся 7-х классов, были отмечены грамотами за свою активную работу сотрудниками ГАИ города Фокино.
В течение учебного года ЮИДовцы вели активную пропаганду Правил дорожного движения среди детей и подростков по предупреждению их нарушений: викторины, конкурсы, изготовили листовки для учащихся и их родителей. Для проведения мероприятий ребята в системе изучают ПДД, что дает им возможность объективно и грамотно оценивать работы учащихся, действия юных велосипедистов на соревнованиях, мероприятиях.
