4 декабря в нашей школе  «Разговоры о важном» прошли на тему: «Мы вместе», приуроченное празднованию Дня волонтера, который отмечается в России 5 декабря, начиная с 2017 года. Во время занятия обучающиеся обсудили значение и содержание волонтерской работы, отметили, чем занимаются волонтеры и какие виды волонтерской деятельности существуют. Также ребята познакомились с проектами российских общественных движений, в которых они могут принять самое активное участие.
В наши дни волонтерские инициативы получили поддержку государства, добровольческое движение стало масштабным и повсеместным. Волонтерство выступает формой реализации взаимопомощи и нормой жизни современного российского общества. Участие в волонтерском движении дает детям возможность реализовывать себя в различных сферах, воспитывает ответственное отношение к окружающему миру.

3 декабря - памятная дата в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях  на территории нашей страны и далеко за её пределами. Это дань благодарности всем, кто погиб на фронтах, память о каждом солдате, защищавшем Родину, и на чьи могилы не могут прийти их родственники и потомки. День Неизвестного солдата - памятная дата в России, которая отмечается с 2014 года. Сегодня, возле мемориала  погибшим в годы Великой Отечественной войны, состоялся митинг, в котором приняли участие военнослужащие, ветераны, юнармейцы, кадеты и учащиеся психолого-педагогических классов школы 256 вместе с директором школы Марковой Н. В.
Слова "Никто не забыт, ничто не забыто" стали символом этого памятного дня. По окончанию мероприятия к мемориалу возложили венки и цветы, почтив память о погибших минутой молчания.

3 декабря учащиеся МБОУ СОШ 256 побывали в музее "Достояние" во Владивостоке на двух экскурсиях.
Музейно - выставочный центр "Русский Самовар", созданию его предшествовала целая история. Коллекционеры Александр и Ангелина Гетмановы взяли на себя ответственность за сохранение всемирного культурного наследия, коим является Самовар. Они собрали уникальную коллекцию русских самоваров и предоставили ее для знакомства горожанам и гостям Владивостока. "Русский самовар" - это не только Музейно - выставочный центр - это большой проект по сохранению наследия наших предков.
В Музее Женьшеня представлена единственная в России экспозиция, посвященная женьшеню и охватывающая все аспекты взаимодействия человека с этим растением. В Музее представлены экспонаты, связанные со сбором, выращиванием, обработкой и применением женьшеня – корень в свежей и высушенной форме, два типа настоек женьшеня, вытяжка из корня, современные лекарственные препараты на основе женьшеня, семена, листья и ягоды женьшеня, инструменты для сбора корня (русские, корейские, китайские, манчжурские и удэгейские), инструменты для выращивания женьшеня, исследования, посвященные данному растению.
Ребятам очень понравились экскурсии , они узнали много интересного не только о самоварах и женьшене, но и народах, о людях , о традициях , которые их связывают с этими вещами. В каждом зале своя атмосфера, это были колоссальные эмоции, все сделано под старину , все сияет , со звуками природы , песнями. Было очень познавательно и увлекательно.

На базе нашей школы в этом году проходил Экодиктант, в котором приняли участие ребята 10, 11 классов и учителя в разных возрастных категориях. В начале  участники прослушали видеобращение известных людей, таких как Олег Газманов и Николай Дроздов. В диктанте было предложено ответить на 25 вопросов, касающихся экологии. Результаты будут известны позже.

Наша школа уже не первый год участвует в написании Географического диктанта. В этом году учащиеся 10, 11 классов и военнослужащие приняли активное участие в данном мероприятии. Участникам предлагалось ответить на 30 вопросов, посвящённых России.  Свои результаты они смогут узнать на сайте Диктанта с 12 декабря.

16 ноября в нашей школе прошло очередное занятие по профориентации.  На этот раз мы говорили о медицине и генетике. Ребята разделились на команды и  учились взаимодействовать, поддерживать и помогать! Точно так же, как это делают представители профессий, с которыми они познакомились. Во второй половине урока учащиеся сыграли в увлекательную игру и посмотрели, как важна поддержка друг друга и те самые личные качества.

Всероссийская акция "Талисман добра"  объединила учащихся 1-3 классов, в которой они приняли участие с большим удовольствием.
Каждый талисман – это частичка любви и теплоты, которую ребята передают нашим воинам, желая им смелости, решимости, удачи, а главное - крепкого здоровья, неисчерпаемого мужества и сил. Каждому человеку необходимо чувствовать поддержку людей, которых он защищает. Солдат глядя на поделку, непременно, вспомнит свой дом, близких и тех, кто подарил ему тёплое напоминание о нем! Участвуя в акции «Талисман добра» ребята поддерживают наших защитников. Мероприятие подготовила советник по воспитанию совместно с классными руководителями Марковой В.А. и Будковой М.С.

К нам приехала в гости лаборатория "Научка-Почемучка". Ребят научили химичить,  проводить опыты. Ставить эксперименты.
1. А вы знаете что есть снег, который не тает. Почему? Узнали.
2. Почему мы ходим, сидим, а не летаем? Это очень интересно!
3. Вау!!! Почему помощник профессора остался сухим? Ведь профессор вылил ему на голову стакан воды! Нас и этому научили, а также разобрались, почему малышам надевают подгузники.
4. Почему нельзя держать газ в закрытом пространстве? Сделали ба-бах.
И еще много интересных экспериментов !!!

В этом году  наша школа принимает самое активное участие во Всероссийской акции "Бум Батл". В течение недели наши ученики собрали две тонны шестьсот восемьдесят пять килограммов  макулатуры, в следующем году будет еще больше. Макулатура подвергается вторичной обработке. Вторичное сырье снова используется в производстве. Сбор бумажных отходов и повторное использование позволяет снизить потребность в вырубке деревьев для изготовления бумаги, тем самым сохраняя природу.
Огромное спасибо ученикам и их родителям, учителям  за участие в акции.

13 ноября 2023 года классный час был посвящен технологическому суверенитету нашей страны и имеет название «Россия — взгляд в будущее».
Учителя обратили внимание школьников на то, что будущее страны невозможно без суверенитета. Суверенитет государства – это его независимость при решении внешних и внутренних вопросов своего развития. Развитие транспортной сферы, космической промышленности, информационных технологий и энергетики стратегически важно для будущего страны. Поэтому профессии в этих направлениях очень перспективны и востребованы. Технологический суверенитет необходимо защищать так же, как границы государства.
В начальной школе обучающиеся посмотрели видеоматериал «Калейдоскоп достижений России», познакомились с понятием "технологический суверенитет", с целью расширения представлений о важных открытиях, сделанных российскими специалистами. С целью развития познавательного интереса к науке и технологиям, к профессиям завтрашнего дня после просмотренных видеороликов прошла творческая работа с рабочими листами по теме.
Для обучающихся 5-9 классов классные руководители отметили необходимость  ценностного отношения к необходимости создания технологического суверенитета в России, к знаниям в сфере инновационных технологий, к их постоянному углублению и расширению.
В разговоре о суверенитете страны акцент сделан на то, что его достижение не означает полный отказ от международного сотрудничества. Важно поддерживать дружеские и взаимовыгодные отношения с другими странами, поскольку это влияет на развитие туризма, культуры, науки, искусства, и т. д.
О будущем страны и особенностях ее технологического суверенитета по видеоматериалам рассказали Герман Оскарович Греф, Президент, Председатель Правления Сбербанка.
Старшеклассники на разговоре о важном получили представление об особенностях профессий будущего и связанных с ними компетенциях человека.